Troeven
Troeven
Waarom kiezen voor onze school?
Bij GO! basisschool Groei geloven we dat elk kind uniek is en alle kansen verdient om te groeien. In onze school creëren we een warme, veilige en stimulerende leeromgeving waar kinderen zich goed voelen en zichzelf kunnen ontwikkelen.
Onze betrokken leerkrachten begeleiden elke leerling met zorg en aandacht. We zetten in op kwaliteitsvol onderwijs, talentontwikkeling en leren op maat, zodat elk kind zijn eigen groeipad kan volgen.
Tegelijk bouwen we aan een sterke schoolgemeenschap waar samenwerking met ouders, respect en verbondenheid centraal staan.
Bij ons leren kinderen niet alleen lezen, schrijven en rekenen, maar ook samenwerken, ontdekken en geloven in zichzelf.
Samen laten we kinderen groeien – elke dag opnieuw.
Onze troeven
Klik op de afbeeldingen voor meer info
Nieuwbouw
Een nieuwe schoolomgeving geeft vorm aan ons onderwijs, het onderwijs van de toekomst. Binnen en buiten de schoolmuren.
Persoonlijk
Geen nummers, maar namen. We kennen onze leerlingen en maken tijd voor elk van hen.
Verkeerseducatie
Onze leerlingen bewust klaarstomen om actief...?????
Uitdagend en ondersteunend
De een is gebaat bij wat extra uitdaging, terwijl de ander misschien wat extra tijd met de juf of meester kan gebruiken.
Leesonderwijs
Lezen opent de blik naar de wereld. Leesouders komen meermaals per week langs op school.
Gezonde en lekkere maaltijden
Onze scholengroep voorziet gezonde en lekkere maaltijden, elke dag opnieuw.
Opvang
We voorzien in voor- en naschoolse opvang. Dit van 7h tot 18h30.
Huiswerkklas
Voor wie dat nodig heeft, voorzien we een plaatsje in onze begeleide huiswerkklas.
Nieuwbouw
Een nieuwe schoolomgeving geeft vorm aan ons onderwijs, het onderwijs van de toekomst. Binnen en buiten de schoolmuren.
Warm & persoonlijk
Geen nummers, maar namen. We kennen onze leerlingen en maken tijd voor elk van hen.
Uitdagend en ondersteunend
De een is gebaat bij wat extra uitdaging, terwijl de ander misschien wat extra tijd met de juf of meester kan gebruiken.
Opvang
We voorzien in voor- en naschoolse opvang. Dit van 7h tot 18h30.
Huiswerkklas
Voor wie dat nodig heeft, voorzien we een plaatsje in onze begeleide huiswerkklas.
Leerlingenvervoer
We voorzien (kosteloos) leerlingenvervoer vanuit Vlamertinge, Dikkebus, Elverdinge, Brielen en Reningelst
Communicatief
Communicatief = talig sterk
Taal opent deuren naar leren, zelfvertrouwen en verbinding. We versterken niet alleen leesvaardigheid, maar ook denken, uitdrukken en echte communicatie. Thuistalen krijgen erkenning, het Nederlands verbindt. Taal leeft overal.
- We beschikken over een uitgebreide en toegankelijke schoolbibliotheek die leesplezier en leesmotivatie stimuleert.
- We zetten sterk in op lezen via een leesproject waarbij leerlingen vier keer per week 30 minuten lezen in zelfgekozen boeken.
- Wekelijkse kringgesprekken bieden ruimte voor luisteren, spreken en het verwoorden van gedachten en gevoelens.
- Leerlingen oefenen presentaties in het Nederlands en in de derde graad ook in het Frans, om hun communicatieve vaardigheden te versterken.
- Ouders en grootouders worden actief betrokken door voor te lezen, zowel in het Nederlands als in de eigen thuistaal.
- Via klasdoorbrekende spreekprojecten (zoals poppenkast, voorlezen en toneel) leren leerlingen spreken voor en met anderen.
- De thuistaal van elk kind wordt erkend en gewaardeerd, terwijl het Nederlands onze verbindende schooltaal is.
- In het kleuteronderwijs werken we intensief met prentenboeken als brug naar het leren lezen in het lager onderwijs.
- Spelen met letters start al vanaf de kleuterklas, als basis voor taal- en leesontwikkeling.
- We investeren bewust in het verwerven van woordenschat en taal vanaf de eerste kleuterklas.
- Met ondersteunende werkvormen zoals woordspinnen, verteltafels en digitale vertelboeken breiden we taalvaardigheid en taalplezier verder uit.
Duurzaam denken en beleven
Duurzaamheid is een houding. We leren kinderen zorg dragen voor natuur, mens en materiaal. Buiten leren is een vaste praktijk.
- We maken van afval sorteren een vanzelfsprekende verantwoordelijkheid voor iedereen op school.
- Kinderen leren composteren en krijgen inzicht in kringlopen van natuur en materiaal.
- Via deelname aan Project Mooimakers dragen we actief zorg voor een nette en leefbare omgeving.
- We kiezen bewust voor herbruikbare materialen en vermijden wegwerp waar mogelijk.
- Met het koekenproject in bulkverpakkingen verminderen we verpakkingsafval.
- We planten en verzorgen fruitbomen, waardoor kinderen leren zorgen voor en oogsten uit de natuur.
- Door het organiseren van rommelmarkten stimuleren we hergebruik en duurzaam consumeren.
- Bij uitstappen verplaatsen we ons te voet, als milieuvriendelijke en gezonde keuze.
- We verzamelen kledij, speelgoed en materialen om ze een tweede leven te geven.
- We trekken regelmatig naar het strand of het bos, waar leren en beleven hand in hand gaan.
- In onze werking kiezen we bewust voor duurzame en milieuvriendelijke materialen.
Duurzaam
Samen
Samen sterk leren = zelfsturing, eigenaarschap en samenwerking
We leren kinderen zelf sturing nemen over hun leerproces, eigenaarschap voelen over hun ontwikkeling en actief samenwerken. Zo groeien ze niet alleen in kennis, maar ook in verantwoordelijkheid, zelfstandigheid en wederzijds vertrouwen.
- We werken met stappenplannen, contractwerk en duidelijke taken, zodat kinderen structuur en houvast krijgen in hun leerproces.
- Zelfstandige dag-, week- of maandtaken bevorderen eigenaarschap en zelfsturing vanaf jonge leeftijd.
- Kinderen helpen en steunen elkaar, waardoor samenwerken een natuurlijke vaardigheid wordt.
- Klasdoorbrekend werken laat leerlingen van elkaar leren en bevordert sociale interactie.
- We werken in niveaugroepen om leren op maat van elk kind mogelijk te maken.
- Samenwerking met partners zoals secundaire scholen, de gemeente en het CLB versterkt de leerervaringen van onze leerlingen.
- We maken doelen expliciet, zodat leerlingen weten waar ze naartoe werken en verantwoordelijkheid kunnen nemen.
- Samen reflecteren met leerlingen helpt hen inzicht te krijgen in hun eigen leerproces.
- Probleemoplossende vaardigheden worden actief gestimuleerd, zodat kinderen leren zelfstandig uitdagingen aan te pakken.
- Groepswerking en sociale vaardigheden staan centraal in al onze activiteiten.
- We bieden tools en begeleiding aan om kinderen vanaf de kleuterklas zelfredzaam en zelfsturend te maken.
Innovatief = activerend leren in een krachtige leeromgeving.
Innovatief leren is kinderen actief betrekken in een krachtige leeromgeving, waarin doelen duidelijk zijn en probleemoplossend denken wordt gestimuleerd. Samen reflecteren en coachen helpt hen eigenaarschap, zelfregulering en metacognitieve vaardigheden te ontwikkelen.
- We combineren essentiële vaardigheden met 21e-eeuwse vaardigheden, zodat leren toekomstgericht is.
- Kinderen maken actief gebruik van digitale middelen zoals Chromebooks en iPads om leren interactief en veelzijdig te maken.
- We werken met diverse software en digitale tools zoals Google Classroom, Xnapda, Bookwidgets en Google Drive.
- Leerlingen leren programmeren met tools zoals Robot Doc, Microbit, Bee-Bot, Lego Studio en Scratch.
- We stimuleren kinderen om zelf problemen op te lossen en creatieve oplossingen te vinden.
- STEM-activiteiten (wetenschap, technologie, engineering en wiskunde) maken leren actief, onderzoekend en uitdagend.